03 Juni 2015 (Rabu)

Hari ke empat mengajar (Pertemuan Terakhir)

Saya dan kelompok saya pada hari terakhir atau pertemuan terakhir  di berikan kesempatan untuk mengajar kelas 5 , kelompok saya di minta oleh gurunya untuk mengajarkan siswa belajar matematika ,di sini saya memberikan sebuah soal , dan menerapkan sebuah kesepakatan jika yang dapat menjawab pertanyan akan di berikan sebuah bingkisan , dan jika yang tidak kami mengadakan sebuah hukuman yang kecil
Maksut saya untuk memberikan sebuah hukuman agar siswa-siswa mempunyai semangat untuk mencari hasil soal tersebut,dan di sini adalah merupakan terakhir saya mengajar
Setelah proses mengajar selesai , saya dan kelompok saya menggadakan sebuah permainan karena ini merupakan hari terakhir saya untuk mengajar di sekolah ini , saya dan anggota kelompok saya bernyanyi bersama dfoto bersama dengan siswa.

Foto di waktu memberikan sebuah hukuman 

Diwaktu bermain bersama

di waktu di hukum

Acara foto bersama

Sekian aktivitas dari kelompok saya ,Terimakasi........

  01-Juni-2015 (Senin)

Hari Ketiga Mengajar

Di hari ke tiga saya kembali di berikan kesempatan untuk  mengajar anak kelas 3 kembali , saya dan anggota kelompok mengajarkan matekmatika , dan membahas soal yang tidak di mengerti oleh siswa nya dan saya membantu untuk mencari solusi karena beberapa hari lagi mereka akan mengikuti ujian akhir semester  (UAS)
Disini saya dan kelompok saya membagi sebuah kelompok menjadi 4 yaitu kelompok (A,B,C,D)
di sini kami mebuat sebuah cara seperti mengadakan kuis , siapa yang ceoat akan di kasi poin ,jadi mereka termotivasi untuk mengerjakan dan mencari hasil sesuai dengan soal yang sudah di berikan.
Alhasil bagi kelompok yang dapat menjawab soal tersebut , akan di kasi sebuah bingkisan yang berisikan makanan dan minuman.

Menunjuk kelompok yang sudah siap untuk mencari ke depan

Mencoba mencari hasil yang benar

Perwakilan kelompok yang dapat menyelesaikan soal

Pemberian makanan dan minuman

pengajaran di lanjutkan dengan memberikan sebuah soal dan jika seorang siswa mampu untuk menjawab dan menyelesaikan soal tersebut , saya dan kelompok saya memberikan  hadiah sebagai bentuk penghargaan terhadap murid murid yang  pada latihan soal matematika  yang di adakan Ini dilakukan agar mereka bangga akan kemampuannya dan bersama sama yang lain ikut mengembangkan ilmu pengetahuannya atau dengan kata lain ini adalah bentuk penghargaan untuk membangun motivasi mereka.